شراكة علوم الحياة

"لم أكن أدرك أنه يمكنني القيام بالعلوم"

شراكة بين كلية العلوم الطبية والحيوية في جامعة فرجينيا للعلوم الصحية والحيوية ومؤسسة فيرجينيا للعلوم الحيوية لإحياء العلوم لطلاب فارينا

مارس 2024

Henrico، فيرجينيا - برزت 11 المختبر البيضاء الناصعة تحت الإضاءة الفلورية في فصل دراسي مليء بأحذية نايكي، وسماعات الأذن اللاسلكية، والجينز الممزق، والبلوزات ذات القلنسوة.

11 أوضح العلماء الزائرون من مختبر الصحة العامة بالولاية الأنشطة العملية التي 46 9 10 سيقوم بها طلاب الصف و من مركز الدراسات البيئية & الاستدامة التابع لمدرسة فارينا الثانوية خلال فصلهم الدراسي في ذلك اليوم وبروتوكولات السلامة المتوقعة لمحطات العمل.

"ما هو أول أمر يجب علينا القيام به؟" سألت كريستال باريت، مديرة مجموعة التدريب في قسم خدمات المختبرات الموحدة (DCLS) التابع لإدارة الخدمات العامة في Virginia (DGS).

«السلامة»، أجاب الطلاب.

خلال الساعات الثلاث التالية، تناوب الطلاب على تحديد وتمييز الميكروبات، وإعداد الثقافات ومراقبة الأشكال والأحجام المختلفة للبكتيريا، وإجراء بقع جرام، وإعداد وتفسير شرائط التعريف البيوكيميائية API - وهي جميع الأنشطة التي يقوم بها علماء DGS DCLS بشكل منتظم كجزء من وظائفهم.

قالت مارلين بيبس فريمان، نائبة المدير في DCLS: "قال لنا أحد الطلاب: 'لم أكن أدرك أنني أستطيع دراسة العلوم'". وأضافت: "نأمل أن نكون قد فتحنا أعينهم على إمكانيات العمل في مجال العلوم مستقبلًا".

كانت الزيارة التي قام بها علماء DCLS إلى مركز الدراسات البيئية والاستدامة هي الأولى من حدثين صفيين يشكلان برنامج DCLS التجريبي لعلوم الحياة، والذي صممته مؤسسة Virginia Bioscience Foundation وممول جزئيًا من قبل GO Virginia. بدأ التخطيط مرة أخرى في صيف 2023 ويربط علوم الحياة مع العلوم البيئية.

كما موّل برنامج GO Virginia أيضًا برنامجًا آخر يربط بين LifeNet Health وطلاب الأحياء المتقدمين في مدرسة Landstown الثانوية في فيرجينيا بيتش. يهدف هذا النهج متعدد الجوانب إلى توسيع نطاق الوصول إلى تعليم علوم الحياة والفرص المتاحة للطلاب في جميع أنحاء ولاية فرجينيا.

يجمع برنامج DCLS العلماء مع طلاب مدرسة Varina الثانوية لتحفيز الاهتمام بالصحة العامة وصناعة علوم الحياة، بما في ذلك البحث والتطوير العام والخاص، والمختبرات الطبية، وتصنيع المنتجات الصيدلانية والتكنولوجيا الحيوية، والأجهزة الطبية، وتوزيع منتجات الرعاية الصحية.

قالت جيل ريتش، معلمة تعليم الهندسة والتكنولوجيا في مدرسة فارينا الثانوية: «يعد نهج التعلم العملي مكسبًا لأطفالنا». «لقد أعربوا عن تقديرهم لرؤية تطبيق الحياة الواقعية لكل ما يتعلمونه.»

وترى DCLS أن البرنامج مفيد لكل من علماء DCLS والطلاب على حد سواء.

قال بيبس فريمان: «من خلال هذا البرنامج، نأمل أن نعطي الخبرة لموظفينا الداخليين في التفاعل مع المجتمعات المتنوعة». «لكننا نأمل أيضًا في منح الطلاب الفرصة لجعل العلوم قابلة للتحقيق ويمكن الوصول إليها. هدفنا على المدى الطويل هو تعزيز العلوم وتشجيع الشباب على البحث عن وظائف في مجال الصحة العامة».

خلال زيارتهم القادمة لمدرسة فارينا الثانوية في أبريل/نيسان، يخطط مركز دبي لعلوم الحياة للتركيز على علم الوراثة على مدار يومين. وقالت بيبس فريمان إن المادة ستغطي الحمض النووي والحمض النووي الريبي والجينوم البشري من خلال جعل الطلاب يعملون على نماذج عملية.

ستعمل فرق فحص حديثي الولادة وتسلسل متلازمة الجهاز التنفسي الحادة الوخيمة (SARS) في DCLS مع الطلاب على تحديد الاختلافات في الهياكل الجينية وكيف يستخدمها علماء الصحة العامة لمعرفة الفرق بين الفيروسات الطبيعية والمتغيرة.

مع دخول البرنامج التجريبي على قدم وساق، تأمل DCLS، ومؤسسة Virginia للعلوم البيولوجية ومنظمة GO Virginia في إنشاء برنامج مستدام على مستوى الولاية يجمع بين علماء الصناعة والحكومة وطلاب المدارس الثانوية والمتوسطة، وخاصة في المناطق غير الممثلة.

قالت بيبس فريمان: "إن مثل هذه الشراكات لا تقدر بثمن لإنشاء خطوط أنابيب للقوى العاملة والمهن القوية في المستقبل". "أعتقد أنه من المهم حقًا أن تنظر الصناعات في عقد المزيد من الشراكات من هذا القبيل في المستقبل."